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教育部关于印发《前沿科学中心建设方案(试行)》的通知

作者:[db:作者] 来源:涪城教育体育网 关注: 时间:2019-06-27 07:10
教技〔2018〕10号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各方案单列市教育局,新疆消费建立兵团教育局,部属各初等学校、部省合建各初等学校:

  为落实《初等学校根底研讨珠峰方案》,建立前沿迷信中心。我部研讨制定了《前沿迷信中心建立方案(试行)》,现印发给你们,请结合本地、本单位任务实践,仔细遵照执行。  

教育部

2018年7月18日

前沿迷信中心建立方案(试行)

  为落实国务院关于片面增强根底迷信研讨的有关肉体,依据“初等学校根底研讨珠峰方案”,教育部决议在初等学校培育建立一批前沿迷信中心。为做好中心组建任务,特制定本方案。

  一、建立要求

  (一)建立定位

  前沿迷信中心是以前沿迷信成绩为牵引,展开前瞻性、战略性、前沿性根底研讨的科技创新基地。中心要建立成为具有国际“领跑者”位置的创新中心和人才摇篮,成为我国在相关根底前沿范畴最具代表性的学术顶峰,完成前瞻性根底研讨、引领性原创效果的严重打破,支撑一批学科率先建成世界一流,推进初等教育外延式开展。

  (二)建立思绪

  承当建立义务的初等学校结合“双一流”建立规划规划,会聚整合各类创新资源,发扬学科群优势,培育和建立前沿迷信中心。中心面向世界会聚一流人才团队,促进学科深度穿插交融,建立体制机制变革示范区,率先完成前瞻性根底研讨、引领性原创效果的严重打破,在关键范畴自主创新中发扬前沿引领作用。

  (三)建立准绳

  坚持国际一流。前沿迷信中心建立依托国际顶尖、在国际相关范畴或方向具有并跑或领跑潜力的科研大团队和高程度创新基地,以国际一流程度为目的,围绕严重前沿迷信难题,大胆展开“非共识项目”和“无人区”成绩的探究,提升引领学术开展的才能。

  坚持学科穿插。中心以优势学科集群为中心,组建学科穿插的高程度团队,强化跨学科的融通创新,鼓舞理、工、农、医以及人文社会迷信的深度穿插交融,力争完成前沿迷信的严重打破,并成为相关范畴的迷信智库。

  坚持开放协同。中心要整合重点创新基地和多学科优秀创新团队,吸引海外外优秀人才,建立绝对波动的高程度专职科研队伍,展开高层次国际协作,与国际外一流团队和研讨机构围绕科研义务展开协同创新。

  坚持深化变革。高校要变革人员聘用和管理制度,为中心引人用人搭建绿色通道;整合科技创新资源和人才队伍,打破院系和学科壁垒;针对不同研讨类型,不同岗位需求,树立分类评价考核机制,营建有利于根底研讨的创新环境;提升科研管理效劳程度,树立国际化的开放运转机制。

  坚持科教交融。要围绕严重科技义务增强科研育人,以高程度科技创新支撑高质量人才培育,吸纳先生参与项目研讨,探究树立围绕严重科研义务的研讨生招生培育机制、跨学科的先生结合培育形式,推进创新链与人才培育链无机衔接。

  二、建立立项

  教育部依据国度严重需求和迷信前沿开展态势,增强顶层设计和统筹协调,规划前沿迷信中心建立规划,指点和组织展开中心立项建立和评价。立项建立顺序次要包括培育、请求、立项和评价。

  (一)请求建立条件

  前沿迷信中心应已具有或近期可以到达以下根底条件:

  1.中心次要依托学科曾经列入“双一流”建立方案,具有学科集聚优势;

  2.具有临时自然构成的跨学科高程度大团队,局部研讨范畴和方向处于“并跑”或“领跑”,无望获得严重原创性效果;

  3.具有运转良好的国度级创新平台、严重科技根底设备、高程度国际化新型研发机构等作为支撑;

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